Mariella Brenna

Ricercatore universitario a tempo pieno

Focus tematici e metodologici degli insegnamenti svolti

L’attività del Laboratorio vuole verificare come, nel loro insieme, edifici ed aree degradati possano essere considerati un’importante risorsa per attivare processi di trasformazione urbana incentrati sulla rigenerazione, il riuso, il recupero, alle diverse scale, del tessuto esistente. Si propone quindi di guidare gli studenti nell’elaborazione di un progetto di intervento “per il costruito” avendo nella salvaguardia del costruito e nel riconoscimento delle ragioni che ne vedono necessaria la conservazione, il criterio di riferimento centrale dell’operare architettonico del nostro tempo.
Il progetto “per il costruito” come azione che garantisce la messa in valore della permanenza e che allo stesso tempo, attraverso l’inserimento di funzioni e soluzioni spaziali adeguate assicura la sua conversione verso le nuove esigenze del presente.
Progettare per il costruito implica e obbliga ad una indagine sull’identità del luogo, le sue caratteristiche e le capacità di ospitalità dei suoi spazi. Studiare un luogo per scoprire quanto possa essere capace di accogliere piuttosto che di imporsi è senza dubbio un approccio fondamentale nella pratica del progetto secondo una tradizione che si è soliti attribuire all’Architettura degli Interni.
Ogni progetto che “trova casa” nell’esistente, in spazialità già date, deve saper negoziare tra la “vocazione spaziale” che il luogo possiede e le necessità da soddisfare perché questo spazio possa essere utilizzato con modalità nuove.

Argomenti degli Elaborati Finali trattati in qualità di relatore

Gli argomenti trattati nelle tesi si riferiscono ai temi trattati nel Laboratorio di Progettazione dell’Architettura degli Interni, in particolare: l’Architettura degli Interni nel progetto per il costruito; l’Architettura del museo, dell’archivio e della biblioteca analizzati nei loro nuovi assetti e spazi per la città contemporanea.